Finmotorik från 0 till 3 år. Utvecklingsspel från en lärare

Det är ingen hemlighet att utvecklingen av finmotorik är viktig för barnets utveckling, vilket innebär en samtidig utveckling av talet. Eftersom fingrarnas och tårnas fina rörelser genererar signaler till de delar av hjärnbarken som ansvarar för talbildningen. I detta avseende måste utvecklingen av finmotoriken behandlas från en tidig ålder.

Vikten av finmotorik

Utveckling av finmotoriken verkar på aktiva motoriska punkter som är direkt kopplade till hjärnbarken.Vikten av att utveckla finmotoriken:

1. Öka tonen i hjärnbarken.

2. Utveckling av talcentrumen i hjärnbarken.

3. Stimulera barnets tal.

4. Samordna funktionen hos talets motoriska och konceptuella centra.

5. Stimulera förbättringen av artikulationens motoriska färdigheter.

6. Utveckla rytmkänsla och koordination av rörelser.

7. Förberedelse av handen för skrivning.

8. Uppmuntra.

Många föräldrar känner till fördelarna med att utveckla finmotoriken, men alla vet inte hur man gör det på rätt sätt, vilka övningar och spel man ska använda. Vi kommer att försöka täcka in detta så mycket som möjligt.

Varför finmotorik är viktigt

Forskare har bevisat att en tredjedel av hjärnbarkens totala motoriska projektion tillhör handprojektionen, som är belägen nära talcentrumen. Detta faktum ger anledning att betrakta handen som ett ”talorgan”. Därför har man undersökt hur fina fingerrörelser påverkar utvecklingen av talfunktionen. För att lära ett barn att tala måste man därför utveckla handrörelser tillsammans med träning av artikulationssystemet. Finmotoriken är kopplad till de högre egenskaperna medvetande, tänkande, uppmärksamhet, perception, tal och minne. Dessutom kräver barnets senare liv exakta, samordnade fingerrörelser. Barnet lär sig att klä sig, rita, skriva osv.. Pedagogiska psykologer rekommenderar föräldrar att börja träna fingrarna från födseln.

Utveckling av finmotorik från 0 till ett år

Du kan träna finmotoriken från den första månaden av ditt barns liv. Den behöver daglig massage av fingrar och handflator. Använd en hand för att försiktigt hålla barnets arm och den andra för att försiktigt massera den:

1. Stryk över handflatan;

2. Knåda fingret från nageln till basen;

3. Tryck på plattorna.

Barnläkare rekommenderar att du stimulerar greppreflexen genom att placera dina fingrar i barnets händer. När ditt barn tar tag i det, dra det försiktigt mot dig. Under de första månaderna av livet, knyter barnets händer till knytnävar. De är bara avslappnade när de sover. Detta gör det enkelt att massera när barnet sover. Handmassage för spädbarn hjälper inte bara till att utveckla finmotoriska färdigheter, utan hjälper också till att lindra spänningar, minska muskeltonus.Vi erbjuder följande aktiviteter för att utveckla finmotoriken hos spädbarn under deras första levnadsår:

1. Den välkända ”Magpie-white-coat” anses vara ett utmärkt verktyg för att massera barnets händer, vilket åtföljs av roliga ord.

2. Om föräldrarna märker att barnet tar i blöjan, vilket vanligtvis sker vid 3 månaders ålder, kan du ge honom/henne tygbitar: sammet, velour, ull, silke, sammet. Knyt en liten kvadrat med en konvex yta. Barnet känner på tyget och utvecklar på så sätt sina taktila färdigheter.

3. Vid 3 månaders ålder bör barnet kunna plocka upp leksaker. Efter ett tag börjar han flytta dem från den ena handen till den andra. Det är dags att köpa hängsmycken av olika tyger som har en heterogen struktur.

4. Vid 4 månaders ålder kan du erbjuda ditt barn en matta med knappar, pärlor, rostig tyg och en spegel på den.

5. Sy små påsar och fyll dem med olika spannmål, baljväxter eller nudlar. Gör små säckar med spannmål, så att det inte blir så mycket spannmål alls. Påsarna ska passa i barnets händer och grynen ska lätt kunna flyttas runt i dem.

6. Bygg något som liknar ett radband. Du kan ta ett snöre, trä stora pärlor på det och knyta fast dem ordentligt. Barn brukar älska den här typen av leksaker. Pärlor är bäst gjorda av trä, i olika former och färger.

7. När barnet börjar sitta upp kan du leka med saltdeg. Gjutning är naturligtvis uteslutet. Men barnet kan redan riva degen, skrynkla den och rulla en boll av den.

8. Som massage kan du rulla foliebollar.

9. När du badar, lägg formade tvålar i badkaret. Låt ditt barn försöka fånga den.

10. Vid 9-12 månaders ålder kan barnet redan erbjudas fingerfärger. Visa honom eller henne hur man doppar fingret i färgen och försöker lämna ett spår på pappret. Använd bara en färg för en aktivitet – ta inte fram hela kitet. Förbered en annan färg till nästa gång.

11. Leran kan användas senare under året. Ditt barn kommer redan att kunna klara av en ”scone” gjord av den och kommer att vara glad att trycka den på pappret. Du kan pressa baljväxter, bovete och korn till plastin. Hjälp ditt barn att skapa en prydnad.

Experimentera med spel, så länge ditt barns fingrar fungerar. Efter bara sex månader kommer han att ligga före sin åldersgrupp.

Utveckling av finmotorik från ett till två år

Det är särskilt viktigt att uppmärksamma finmotoriken i denna åldersgrupp eftersom barnen håller på att utveckla sin talförmåga.För småbarn från ett till två år föreslår lärare följande aktiviteter:

1. Skala ett kokt ägg.Detta är ett av de bästa alternativen för att utveckla finmotoriken. Den här aktiviteten utvecklar ett klämgrepp och tränar fingerstyrka. Skalbitarna är små och ditt barn måste anstränga sig för att få tag i dem. De lär sig att vara uppmärksamma länge och intresserar sig för detaljer. Dessutom behöver du inte köpa något. Allt finns i kylskåpet.

2. Dra av tejpen från kuben. Limma fast små tejpbitar på kuben så att dess kanter sticker ut lite, så att det är bekvämt för barnet att ta tag i dem. Barnen gillar inte bara att skala av tejpen utan också att klistra fast den på den. Förbered därför något i förväg för detta ändamål.

3. Slå in en leksak i folie.Bjud in ditt barn för att se vem som gömmer sig inuti. Låt en liten bit folie sticka ut. Detta gör det lättare för barnet att hålla sig fast.

4. Att lägga mynt i en spargris.Den här aktiviteten är perfekt för att utveckla små fingrar och lär dig tålamod. Samtidigt kan du lära dig att räkna genom att räkna ihop mynt.

5. Montessori-matta.Det här är en pedagogisk matta med lås, kardborreband, knappar och skosnören fastsydda på den. När barnet knäpper upp en knapp öppnar barnet dörren till det lilla huset, bakom vilket det lilla djuret gömmer sig. Barnen brukar tycka mycket om dessa aktiviteter. De kommer att öppna spännena med intresse för att se vad som gömmer sig där. På så sätt lär sig småbarn att klä på sig, knäppa och knäppa upp kläder.

6. Strö över bönorna.Be ditt barn att samla ihop det i en hink.

7. Utsmyckning av underboken. Ha penslar, vatten och målarböcker redo för detta ändamål. Det är underbara böcker där färgerna framträder när bilden blöts med vatten. Visa ditt barn hur man färglägger en bok med pensel och vatten och titta på slutresultatet. Samtidigt kan du bekanta dig med färgerna och föremålen som tecknas i boken.

8. Magiska fläckar.Den här aktiviteten kräver ett vitt papper, en pensel och vattenfärger. Be ditt barn att rita en slumpmässigt formad fläck på ett papper. Vik sedan arket på mitten och se vad du får. Rita några element på det resulterande mönstret och fantisera om hur det ser ut. Det stimulerar också deras fantasi.

9. Manipulationer med en pyramid. Placera pyramiden framför ditt barn och uppmuntra det att visa hur den hänger ihop. När du tar bort ringen säger du vilken färg den har. När pyramiden har tagits isär kan du uppmuntra ditt barn att sätta ihop den igen. Observera hur han kommer att göra detta. Till en början är det inte nödvändigt att fokusera på att pyramiden monteras korrekt. Huvudsyftet är att lära barnet att montera och demontera pyramiden. När han kan klara av dessa aktiviteter utan problem kan du förklara hur leksaken ska monteras på rätt sätt.

Det är viktigt att komma ihåg att all hantering av små föremål bör ske under vuxnas överinseende.

Utveckling av finmotorik från 2 till 3 år

Barn under tredje året utvecklar sina motoriska färdigheter i snabb takt. Den är direkt kopplad till utvecklingen av kognitiva färdigheter. Han förvärvar nya kunskaper och färdigheter under vuxnas ledning när han modellerar, snider och målar. För barn i denna ålderskategori har vi gjort följande urval av pedagogiska spel:

1. Lek med klädnycklar. Många barn gillar att leka med klädnypor. Och det finns massor av spel att spela med dem. Rita och klipp ut en kanin eller igelkott på papper. Använd klädnycklar för att göra igelkottens nålar, kaninens öron och solens strålar. Förbered en cirkel med färgade bitar. Be ditt barn att matcha färgen på klädnyckeln med färgen på cirkeldelen. Detta utvecklar inte bara fingrarna utan även fantasin och färguppfattningen.

2. Teckna med bomullstops. Ett 2-3 år gammalt barn kan fortfarande inte hålla en borste på rätt sätt. Hur du än lägger den i barnets hand, så tar han den som han vill. Men bomullspinnen hålls vanligtvis korrekt, som en vuxen håller en penna. Så vi lär oss att rita med en bomullspinne. Skriv ut bilden till ditt barn. Låt honom rita några detaljer med en pinne och färger. Knapparna på dockans klänning, ärtorna på tekannan, bladen på duken osv..

3. I den här åldern är det möjligt att lära sig modelleringsteknik med plasticine.Barn som är så små som 2-3 år gamla kan uppmuntras att göra kakor, korvar som de sedan kan förvandla till maskar, ränder på en tiger eller fjädrar på en fågel. Du kan spela en saga, hjälpa ditt barn och göra en gran, en kolobok, en kantarell och en varg. Spela upp sagan ”Den lilla Kolobok” med ditt barn. Barnen är angelägna om att lära sig tekniken att kladda ut plastminor på en bild. För detta ändamål kan du köpa intressanta och ljusa guider av Elena Yanushko ”Molding with baby” och albumet ”Plasticine pictures”.

4. Ta semolina, strö det på en bricka, göm en liten leksak. Bjud in ditt barn att gräva efter överraskningar.

5. Ett bra alternativ för att utveckla motoriska färdigheter är mosaik. Det hjälper också till att förbättra färguppfattningen och fantasin. Hjälp ditt barn att sätta ihop de enkla bilderna.

6. Öppning av leksaker. Lägg en överraskning i en matrjosjka-docka, ett Kinder-ägg eller en plastbehållare. Låt det vara en majsstav, torkad frukt, en slickepinne.

7. Rada upp pärlor. Skaffa snöre och stora träpärlor. Uppmuntra ditt barn att göra sina egna pärlor.

Bästa tipsen

Lärarna ger enkla tips till föräldrarna för att se till att lektionerna är värdefulla:

1. Välj en tidpunkt när ditt barn är redo att leka med vuxna.

2. Tvinga inte barnen att göra det. Undervisningen bör ske i en trevlig psykologisk atmosfär.

3. Att utveckla motoriska färdigheter är en tyst aktivitet, så det är bättre att lämna den till kvällen.

4. Arbeta inte med ditt barn om det är sjukt, trött eller överväldigat.

5. Se noga till att barnen inte sväljer små leksaksdelar eller stoppar in dem i örat eller näsan under aktiviteterna.

6. Beröm ditt barn.

7. Aktiviteterna bör vara regelbundna, inte tillfälliga.

Om du tränar finmotorik med ditt barn varje dag kommer han snabbt att lära sig att manipulera föremål, han kommer att ha ett mer format tal, aktivt tänkande. Barn upp till 3 år behöver inte delta i undervisningen. Du kan aktivt undervisa hemma med mamma.