Hur man utvecklar barnets tal från födseln till ett år: råd från talterapeuter

Logopeder säger att talbildningen är särskilt snabb under det första levnadsåret. Hur väl en person utvecklar sitt tal är inte genetiskt överfört, och det är inte heller ett medfött drag. Det beror bara på hur funktionen utvecklas. Den mest gynnsamma tiden är från födseln till 3 års ålder. Den här artikeln ger nyblivna föräldrar information om hur man utvecklar talutvecklingen från födseln till ett års ålder.

Barnets språkutveckling i olika stadier

Barnens talutveckling sker i olika steg. Den är uppdelad i fyra etapper. Övergången från ett stadium till ett annat sker inte smidigt utan ryckigt. Gränserna mellan de olika stadierna suddas ut på grund av individualiteten. Om ett barn är några veckor försenat är det normalt och bör inte oroa föräldrarna. Men redan en försening på flera månader från en viss period kan mycket väl vara en indikation på patologi.

1. Från födsel till 2 månader– gråtstadiet. Det nyfödda barnet svarar med ett gråt, som har en nasal ton.

2. Två till fem månader– hummande scen. Barnets röst ändrar intonation beroende på humöret. Han kan ofrivilligt producera ljuden ”p”, ”k”, ”d”, ”b”, ”m”, ”n”. De första stavelserna är ”la”, ”na”, ”pa”, ”ba”, ”nya”.

3. Vid 3 månader– Den första skrattfasen.

4. Från 6 till 7 månader– babblande stadie. Barnet kan uttala enskilda ljud och forma dem till enskilda ord som fortfarande bara är begripliga för dess nära och kära, ”dai”, ”pi”, ”tata”, ”baba”, ”mama”, ”papa”. Ditt barn säger stavelserna några gånger i rad, som om det säger något.

5. Från 8 månader till ett årFörsta ordstadiet. I slutet av det första levnadsåret säger barnet cirka 25 ord. Så länge de inte är alltför komplicerade och har samma stavelser. Barn som är så unga som ett år gamla brukar använda ”deras” ord som bara deras släktingar kan förstå.

”Talare” och ”tysta”

Varje barn har en individuell takt i talutvecklingen, som kan påverkas av sjukdom, stress, kommunikationsbrister och en flerspråkig miljö.Psykologer delar in barn i två typer:

1. ”Talkers” visar ett ökat intresse för världen runt omkring dem. De börjar tala inför sina kamrater. Senare vill de berätta saker och ställa frågor till dig.

2. ”Silent Babies tenderar att vara kontemplativa. De behöver tid för att anpassa sig till miljön. Börjar prata senare än jämnåriga men utan talfel, vanligtvis i meningar.

Statistiken visar att flickor börjar prata tidigare än pojkar. De är mer känslomässiga av naturen, vilket är uppenbart redan i spädbarnsåldern.

Utveckling per månad

Om barnets tal inte utvecklas under det första levnadsåret, kommer det inte att bildas, då kommer det inte att fungera, även med aktiva lektioner. Så redan från födseln bör ditt barn vara omslutet av en miljö med aktiv talkommunikation. Mikhail Khvattsev, grundare av sovjetisk talterapi, utarbetade några tips för nya föräldrar för att utveckla talet under det första levnadsåret.

Från födsel till 3 månader

Redan från födseln bör barnets utveckling uppmärksammas.

1. Sjung vokalljuden ”o”, ”i”, ”a”, ”u”.

2. Prata med ditt barn och visa honom/henne hur läpparna och tungan rör sig. Barn är alltid uppmärksamma på vuxna. De kommer att titta på ditt barns ansikte och kopiera de rörelser du gör när du uttalar ljud.

3. Sjung vaggvisor.

4. Prata med barnet, men inte med vältalighet, utan med enkla ord, korta meningar.

5. Gör en paus när du pratar med ditt barn. Han kommer senare att ”svara” på sitt eget språk.

6. Massera händer och handflator. Spädbarn har fortfarande knutna nävar. Det är bättre att ge en avslappnande massage när barnet sover. Fingermassage görs från naglarna till basen.

7. Spela ”kråka och älg” med händerna, räkna fingrarna.

8. Använd barnvisor och småbarn.

Från 3 till 5 månader

Råd till föräldrar:

1. Så snart ditt barn börjar brumma, upprepa de ljud du hör från honom/henne: ”goo”, ”ow”, ”goo”. På så sätt kan du föra en dialog med ditt barn.

2. Läsa korta rim.

3. Prata med ditt barn med enkla ord, men med olika intonation, rytm och artikulation.

4. Fortsätt med övningarna från steg ett.

Från 5 till 9 månader

Nu är det dags att ta ditt barn till nästa nivå i talutvecklingen. Nya råd till föräldrarna har också kommit med i samband med detta:

1. Fortsätt att spela fingerlekar med skämt och korta rim och ramsor.

2. Aktivt engagera sig i barnvisor och barnvisor.

3. Lek kurragömma, ”titt som tätt”, göm ditt ansikte, göm din leksak.

4. Koppla till läseböcker med taktila insatser, ljudeffekter.

5. Arbeta med bilder som visar närbilder av enskilda föremål och djur. Inga små delar på bilderna.

6. Vi lär oss teckenspel, ”hej”, ”hej”, ”kram”.

7. Lär känna djurens ljud, hund – woof, katt – meow, mus – pee-pee.

Från 9 till 12 månader

I denna ålder imiterar barnet aktivt vuxnas tal. Logopeder rekommenderar att man kommunicerar med honom med enkla, tydliga ord utan att babbla. Vuxental bör vara lugnt. Råd till föräldrar:

1. Dra barnens uppmärksamhet till ljudet av telefon, fotsteg, regn, vattenljud.

2. Spela musik, barnvisor, mjuka melodier, naturljud.

3. Nämna föremåls namn korrekt, utan att använda förkortningar eller babblande.

4. Använda motoriska färdigheter.

5. Arbeta med objektbilder.

6. Inkludera bilder av människor, visa deras kroppsdelar och namnge dem.

7. Börja övningar med sånger.

8. Peka på det aktuella objektet. Namnge handlingen, dockan sitter, bollen rullar, hunden springer.

9. Ställ frågorna ”Vem är det här??”Sensoriska upplevelser och ”vad är det??”, ”där?”, ”Var är kaninen, katten, katten?”.

10. Motivera åtgärder i tal.

Prata alltid med barnet, var inte tyst, kommentera allt du ser runt omkring dig när du går.

Vad föräldrarna bör göra

För att barnet ska kunna tala naturligt måste föräldrarna ge så mycket information som möjligt om miljön, sensoriska upplevelser, stimuli och. Logopeder rekommenderar vuxna att uppmärksamma följande punkter i utvecklingen av barn från födelse till ett år.

1. Ditt barns första känsel är beröring. Ju mer barnet får varma mammas händer, massage, gymnastik, lekar med olika texturer från födseln, desto bättre. Få honom att lära sig om sig själv och världen genom taktila intryck. Tyg, gummi, trä, plastleksaker, fingerfärg, sand, gryn i en burk.

2. Ett barn föds redan med en välutvecklad hörsel. Utveckla barnet genom detta sinne, ge det så mycket ljudinformation som möjligt, följ varje rörelse med tal.

3. Engagera barnet genom synen, uppmuntra till fokusering. Häng leksaker och mobiler 30 cm från ansiktet. Öka arsenalen av leksaker enligt barnets ålder, uppmärksamma visuella intryck, rösta dem.

4. Introducera barnet till olika smaker och gradvis, i enlighet med åldersnormerna, introducera produktsortimentet. Introducera namnen på livsmedel för ditt barn.

5. Gör barnet medvetet om olika dofter, kakor, höstlöv och blommor. Lär honom/henne att känna igen lukter.

6. Öka den grovmotoriska förmågan. Lär ditt barn att vara aktivt från de första levnadsveckorna och låt det vifta fritt med armar och ben. När barnet blir äldre bör du ge det ett säkert utrymme där det kan röra sig.

7. Utveckla finmotoriska färdigheter. Det talas numera mycket om sambandet mellan fingrarna och talet, vilket beror på att hjärnans motoriska centrum och talcentrum ligger nära varandra.

Språklektionerna bör vara systematiska och konsekventa. Alltid och överallt, prata om föremålen runt omkring dig, okända ljud.

Allmänna tips

Logopeder ger nya föräldrar följande allmänna förslag för att påskynda barnets talutveckling:

1. Prata oavbrutet.Efter födseln är barnet redo att absorbera information, som en svamp, om det som det ser, känner och hör. Ditt barns hörsel är fullt utvecklad. Prata om vad som helst, vart de åkte, vem som kom, kommentera vad som helst. Handlingar med ord leder till en snabb förståelse av tal, ord. Efter en kort tid kommer ditt barn att kunna förstå vad som förväntas av honom/henne med ord, utan att det åtföljs av handlingar.

2. Upprepa efter ditt barn. Spädbarn försöker säga saker som spädbarn. Detta sker vanligtvis i form av en oändlig upprepning av ett ljud. På så sätt tränas barnets diktion. I den här åldern är det bäst att föräldrarna upprepar efter honom. Du kan gradvis öka uppgiftens komplexitet genom att nynna de välkända ljuden för ditt barn, ”dya-dya-dya-dya”. På så sätt lär han sig att hålla jämna steg. Detta kommer också att vara viktigt för den fortsatta talbildningen.

3. Visa vilka djurljud som görs.Om det finns en katt hemma säg ”meow”, eller en hund ”woof”. På så sätt lär sig barnet snabbt djurens ljud. När talapparaten har utvecklats kan han ropa efter katten med det välbekanta ”kitty, kitty, kitty”. Om det inte finns några djur i hemmet, förstärk ljuden med bilder.

4. Utveckla finmotoriska färdigheter. Om du är uppmärksam kommer du att märka att små barn vill röra allt med sina händer. Så här utvecklas deras hjärnor. Om finmotoriken utvecklas före ett års ålder kommer barnet snabbare att utveckla talet. Men alla aktiviteter med små föremål bör definitivt övervakas av en vuxen.

5. Uppmuntra interaktion med jämnåriga.Spädbarn pratar mer med varandra än med vuxna, även om det ser ut som babblande. Det är en bra idé att ha ett barn som redan kan prata i barnets sällskap. På så sätt kommer barnet att försöka imitera honom eller henne.

6. Teckenspråk med mätare.Det är lättare för ett barn att använda en gest än ord. Så snart barnet börjar gestikulera mot föremål bör mamman därför kommentera detta med ord, i stället för att tyst ge barnet det önskade föremålet. Småbarn pekar på saften, vi säger att det är en juice, på katten, vi säger att det är en katt.

De vanligaste misstagen som vuxna gör

De vanligaste misstagen som görs av vuxna inom barns utveckling är följande

1. Överbeskyddande beteende. Föräldrarna försöker förutse barnets behov. Barnet utvecklar inte ett behov av att prata. Han lär sig inte att uttrycka sina tankar, vilket gör att talprocessen blir långsammare.

2. Ta inte in nya personer i barnets umgängeskrets, vilket senare leder till svårigheter att kommunicera i en okänd miljö.

3. Överdriva eller underskatta talkrav. I vissa familjer känner barnet inget behov av att prata alls. Ibland får ditt barn hela tiden frågan om att ”säga det” eller ”berätta för mig”. Det händer att i samma familj möter två tillvägagångssätt samtidigt, mormor är överbeskyddande och fadern kräver. Detta är negativt för både talet och den allmänna utvecklingen.

4. Överdrivet snabbt eller långsamt, monotont föräldratal.Vuxnas känslolösa tal utan pauser är skadligt för barns språkutveckling.

Man bör inte försöka påskynda den naturliga utvecklingen av barnets talutveckling. Han får inte tröttna på lektionerna.

När ska du kontakta en specialist?

Alla barn utvecklas olika; vissa börjar tala före sin tid, andra senare. Normer är inte alltid en vägledning för hur ett barn utvecklas felaktigt.Vi rekommenderar dock att du går till läkare i följande fall:

1. Vid 2 månader gråter barnet inte före utfodring.

2. Vid 5 månader ler eller hummar barnet inte.

3. Vid 6 månader lyssnar barnet inte på tal, musik.

4. Vid 7 månader känner han inte igen familjens röst, reagerar inte på intonation.

5. Vid 9 månader babblar barnet inte, upprepar inte efter vuxna stavelser, kombinationer av ljud, imiterar inte föräldrarnas intonation.

6. Vid 11 månader, vinkar inte när han är förnekad, gestikulerar inte.

7. Vid ett års ålder kan barnet inte säga enkla ord, följer inte elementära förfrågningar, ”hämta”, ”ge”, ”visa”.

Barnets utveckling måste läras in från födseln. Ju oftare du pratar med ditt barn, desto tidigare kommer det att tala. Om mamman är en återhållsam person och istället för att aktivt spendera tid med barnet sitter hon på telefonen, så är det inte förvånande att barnet kommer att prata senare än sina kamrater.