Livsomständigheterna tvingar barnen att flytta från sin vanliga bostadsort och ta farväl av gamla bekanta och vänner. Övergången till en ny skola är en verklig utmaning. Ju äldre eleven är, desto svårare är anpassningen. Det finns många komplicerande faktorer:
- Krisperiod.Ungdomar upplever inre och yttre svårigheter. Kropparna förändras, hormonerna ändras och förhållandet till sig själv förändras. Ökade akuta reaktioner, intensifierade känslor. Byte av plats vid en så svår tidpunkt förvärrar den psykologiska krisens förlopp.
- Övergång till en ny social position.När barnen växer upp tar de omedvetet och medvetet plats i vuxenroller. De är fast i ett ”vägskäl” och är ofta förvirrade över hur de ska bete sig mot andra. Detta försvårar också socialiseringen i det nya samhället.
- En förändring av de inre värderingarna.Livet förändras och uppfattningarna förändras. Barnet ser och spårar nya semantiska och värdefulla samband mellan grundläggande livsbegrepp och utvecklar nya attityder. Den tenderar att vara radikal till sin karaktär. Det är här som begreppet ungdomars maximalism kommer ifrån.
- Omställning av mekanismerna för interpersonell interaktion. Barn som är tysta och blyga väljer två huvudsakliga strategier under denna övergångsperiod – att stanna i skuggan, obemärkt av andra tonåringar, eller att gå in i en ny roll. Fientliga attityder mot vuxna som bryr sig om dig (föräldrar, lärare etc.).), sökandet efter en älskad person och det samtidiga avvisandet av andra påverkar starkt deras anpassningsprocesser.
Teoretiska och praktiska studier bekräftar att anpassningen i tonåren följer specifika mekanismer. I den här artikeln hittar barn och föräldrar som ska byta skola verktyg och tekniker för att göra processen att bli en del av en ny grupp enklare och effektivare.
Svårigheter på vägen mot en lyckad anpassning
Förstå att varje händelse som kräver att en person fattar viktiga beslut och vidtar aktiva, beslutsamma åtgärder är en källa till inre obehag. Vid denna tidpunkt går den unga personen ut ur sin personliga komfortzon. Att veta att övervinna hinder följs av egenmakt och anpassning kommer att hjälpa dig att möta de nuvarande svårigheterna med värdighet. Låt oss nu titta på de svårigheter som följer med och försvårar en lyckad anpassning till samhället och skolan:
Svårigheter | Beskrivning | Vad du ska göra |
Underprestationer, sjunkande betygsgenomsnitt. | De prövningar som en elev ställs inför i en ny skola (stress, ångest, att behöva skaffa sig vänner, lära känna de nya lärarnas krav etc.)..), flyttar fokus från akademiska prestationer till sociala uppgifter. I början är det normalt att betygen blir sämre. | Fokusera på kvaliteten på lärandet snarare än på betygen. Föräldrarna måste visa förståelse för barnets situation och stödja barnets önskan om att det ska bli bättre (erkänna och berömma det som det har åstadkommit). |
Förändring av den sociala positionen i laget. | Övergången till en ny grupp av jämnåriga kräver en insats för att säkra en plats i gruppen av jämnåriga.
Detta kan vara särskilt svårt att genomföra om eleven tidigare har haft en ledande ställning i klassen. En nybörjares aggressiva agerande kan leda till alienation, mobbning och förkastande av kollektivet. |
Fördröja en proaktiv hållning och vänta tills barnet inte längre uppfattas som en outsider i klassrummet. Nykomlingen måste lyssna mer och prata mindre, dvs.. Lär känna gruppens regler internt och delta diskret i gruppens liv. |
Stelhet, tillbakadragande som en reaktion på stressiga händelser. | Även aktiva, utåtriktade barn kan gå vilse i en ny miljö och bli isolerade. Om detta händer hjälper det inte ens att ta initiativ till att bli en del av ett nytt samhälle.
Hur tillbakadragandet visar sig? Genom vanemässiga beteenden – tillbakadragenhet, vägran att umgås och delta i skolans sociala liv, tystlåtenhet. De kan också bli tillbakadragna genom ett starkt, demonstrativt och olämpligt beteende – aggressivitet, mobbning, grymma skämt om klasskamrater och lärare osv.. |
Barnet behöver känna sig uppskattat och behövt. Föräldrarna måste få lära sig genom exempel att det inte är skamligt att be om hjälp och att agera. Det är viktigt att du omger ditt barn med förståelse och omsorg så att det känner sig stöttat av dig. |
Acceptera den nykomne som ett främmande element. | Varför orsakar nykomlingarna en sådan dissonans i det befintliga och fungerande systemet?? Likt ett immunsystem försöker gruppen, när den ser en främmande varelse, göra sig av med den för att bevara sin integritet.
En ny elev är ett potentiellt hot mot etablerade regler och rutiner. |
En ny elev bör inte ta andra barns försiktighet och avvisande personligt. Föräldrar och lärare bör få råd om dessa punkter och rekommenderas effektiva sätt att bli en del av ett team. |
Faktorer som underlättar för att gå med i en ny grupp
Experter säger att den bästa tiden för att starta en ny skola är i början av skolåret. Varför detta är fallet? Under sommarsemestern upprätthåller laget inte det tidigare samarbetet och de befintliga reglerna och rutinerna förlorar tillfälligt sin styrka. Det är lättare för barnet att passa in och hitta vänner och likasinnade. Forskning om gymnasieelever har visat vilka faktorer som gör det lättare, bättre och snabbare att anpassa sig till en ny skola:
- Möjligheten att förverkliga sina förmågor. Forskarna konstaterar att ungdomar som har möjlighet att förverkliga sina talanger och kunskaper visar hög anpassningsförmåga i 78 procent av fallen. Du bör därför välja en skola och en klass med en lämplig profil för ditt barn – matematik, kemi och biologi, humaniora.
- Stöd från föräldrarna, beröm från lärarna. I studien påpekas att den uppmuntrande faktorn för att öka effektiviteten i anpassningen är stödet från vuxna. beröm från föräldrarna, vilja att lyssna och stödja sitt barn – en stark grund för en sund socialisering. Lärarna spelar också en viktig roll i anpassningen av barnet. Utbildarens åsikt är värdefull för nykomlingen, och beröm för prestationer stärker självförtroendet.
- Motivation.Motivationen för inlärning är stark innan barnen börjar årskurs 9. Efter det kommer andra motiv – talangförverkligande, ekonomisk framgång, oberoende osv.. Det är viktigt att betona den motiverande komponenten och förstärka den hos barnet. Då är det mycket lättare att anpassa sig till den nya miljön och de nya människorna.
- Hälsotillstånd. Under tonåren är barn mycket fixerade vid sin kroppsuppfattning. De hittar på obefintliga fel för att kompensera för sin bristande framgång bland jämnåriga med externa problem. God hälsa och välbefinnande är faktorer som underlättar anpassningen.
Sätt att snabbt och enkelt bli en del av en ny grupp
Yngre elever brukar inte dölja sitt behov av föräldrarnas hjälp och stöd. Men elever på mellanstadiet och gymnasiet, som har gått in i en krisperiod, kan förneka sitt känslomässiga behov av föräldrahjälp. Så det första rådet till mammor och pappor är att vara en god vän och en kärleksfull förälder till sina barn. Här är några tips för alla som är nya i teamet, för att hjälpa dem att komma in i teamet.
Arbeta med ditt utseende
Vid det första framträdandet i ett nytt samhälle görs en bedömning av den nykomnes utseende. Därför är utvecklingen av det yttre utseendet en viktig punkt för att komma in i gruppen. Det är bra om skolan har en klädkod och alla elever bär samma uniform. Detta gör det lättare att identifiera. Om det inte finns några uniformer, välj en formell klädstil som är fri från religiös, konstnärlig eller annan tillhörighet. Låt dig inte bli bedömd utifrån hur du klär dig. Håll ditt utseende snyggt, informellt och skolvänligt. Det första glamorösa framträdandet i en fin klänning riskerar att få dig stämplad som en ”uppkomling” och förlänger din introduktion till din rika personlighet.
Börja introduktionen med positiv förstärkning
Hur detta kan göras? Behandla dina klasskamrater med goda saker, ge dem en fin penna om de gillar den. På så sätt förstärker du reaktionen på dig med positiva intryck. Är mer benägen att skapa ytterligare relationer med klasskamrater på ett positivt sätt.
Var dig själv
Kom ihåg att det är en omöjlig uppgift att få alla att tycka om dig. Att försöka göra alla nöjda ger en smekmånglare och en smekmånglare en stämpel av en smekmånglare. Lösningen är alltså enkel – låtsas inte och försök att vara någon annan som folk tycker bättre om. Det betyder inte att du kan vara aggressiv för att du är arg. Vilka åtgärder hjälper dig att inte förlora dig själv i en stressig situation:
- Bekräfta hur du känner dig. Om du är orolig och rädd – erkänn det. I ett förtroendefullt samtal med en ny klasskamrat kan du konstatera att du är mycket orolig och rädd. Uppriktighet lockar människor.
- Undvik att låta dig påverkas av andra.Anta att du är omgiven av klasskamrater med coola saker och prestationer. Du försöker redan agera och prata som dem. Kom ihåg vilken typ av person du är och försök inte passa in på bekostnad av din personlighet. Att stå upp för personliga värderingar och gränser är ett drag hos starka människor och förtjänar respekt.
Undvik att sticka ut för mycket från mängden
Det här tipset handlar inte bara om utseende. Det är viktigt att inta en ytterst försiktig hållning. Stäng inte munnen och vänta på att folk ska komma till dig för att lära känna dig. Att se en ny elev gör klassen intresserad och ivrig att lära känna varandra, men de överröstar det och väntar på din första reaktion. Om du är blyg för att bara gå fram, prata med din sittkamrat. En bra ursäkt för en dialog är att be om hjälp (att förklara, klargöra information om schemaläggning osv.)..). När du har fått kontakt med en elev börjar du med den andra och så vidare. När de ser att du är på humör att mingla vill andra kanske lära känna dig bättre.
Visa inte heller ett flamboyant och demonstrativt beteende. Försök omedelbart att ta en plats i gruppen, organisera skoltävlingar och ändra de befintliga reglerna. Måttlighet är viktigt och utmaningen för en nykomling är nu att få vänner, vara vänlig och visa återhållsamhet.
Inta en position som observatör
Analysera din omgivning, eftersom den uppmärksamme observatören omedelbart ser helheten. Lyfta fram pro-aktörer och ledare – det märks på att de alltid är närvarande och aktiva i skolaktiviteter. Outcasts – de som gillar att äta ensam, är blyga och inte sticker ut. Företagets själ (i det här fallet klassen), skapar idéer för aktiviteter utanför skoltid, samlar ihop sällskap och har en stark karisma. Det är bäst att börja kommunicera med företagets ”själ”. Varför så? Eftersom han är öppen för kommunikation gillar han interaktionsprocessen. Om du ber honom om hjälp är det mycket troligt att han kommer att hjälpa dig. Om du går igenom de villkorliga ”utstötta” riskerar du att få samma stigma, vilket är svårt att bli av med.
Ta reda på klassens regler och rutiner med hjälp av aktiv observation, hur detta lilla system fungerar. Om den nykomne följer klassens outtalade regler kommer han snabbt att bli medlem i gruppen.
Undvik att blanda dig i konfliktsituationer
Precis som i alla lag finns det oenigheter och tvister i klassrummet. Det är viktigt för dig som nykomling att kunna abstrahera dem. Din inblandning i någon annans konflikt blir en ”smutsig fläck” på ditt skakiga rykte. Dessa är inte de enda negativa influenserna. Att inta någon annans ståndpunkt gör det svårt att kommunicera med den andra sidan. Det minskar chanserna för en lyckad anpassning. I ytterligare tvister riskerar du att inta en mycket ofördelaktig position och bli avvisad av personalen.
Slutsats
Övergången till en ny skola är en mycket stressig händelse för barnet. Rätt taktik för föräldrar och barn underlättar anpassningen och optimerar acklimatiseringsprocessen till den nya inlärningsmiljön. Även om det är svårt för dig nu, kommer du att bli starkare och mer självsäker när du väl har övervunnit det. Jag önskar dig tålamod, visdom och framgång.
Hej! Jag är intresserad av att lära mig mer om övergångar och skulle vilja veta om du kan rekommendera några resurser eller tips för nybörjare som mig? Tack på förhand!
Hej! Jag är ny på detta ämne och undrar vad ”övergång” betyder i sammanhanget av en guide för nybörjare. Kan någon förklara det för mig? Tack på förhand!
Hej! ”Övergång” i sammanhanget av en guide för nybörjare syftar oftast på en övergång från ett steg eller moment till ett annat. Det kan handla om att gå från en övning till en annan, eller att byta till en annan del av träningen. En övergång kan vara en markering att man går vidare till nästa moment eller att man byter till en annan teknik eller position. Det är en viktig del av att strukturera träningen och hålla ordning på olika delar av guiden. Hoppas det hjälper! Lycka till med ditt ämne!
Hej! Övergång i sammanhanget av en guide för nybörjare syftar oftast på att gå från en aktivitet eller moment till ett annat. Det kan handla om att byta övning eller teknik inom ett träningspass, eller att gå från en sektion till en annan i en guide eller manual. Övergången kan vara en viktig del för att säkerställa att du förstår och utför uppgiften korrekt. Hoppas detta förklarar det för dig! Lycka till!
Hej! Jag undrar om boken ”Övergång: en guide för nybörjare” ger bra och lättförståelig information för någon som är helt ny på området? Är den lämplig för att introducera mig till ämnet eller finns det andra resurser du skulle rekommendera istället? Tack på förhand för din hjälp!