17 praktiska tips för att hjälpa barn att klara sig bättre i skolan

Goda resultat i skolan är ovanligt. Problemen börjar vanligtvis i årskurs 5 eller 6. Detta är när eleverna ser underprestationer som ett sätt att visa sin självständighet och frihet. De är fulla av motsägelser, vill inte lära sig sina läxor, vill inte lyssna på läraren. Vi visar dig hur du motiverar dina barn, förbättrar deras resultat och får dem tillbaka till skolan.

Hur man förbättrar prestationen i grundskolan

Små barn imiterar föräldrarnas beteende. När du frågar om deras betyg, ta reda på hur ofta ditt barn ser dig med en bok i handen. Om kvällar med böcker är vanliga i familjen finns det vanligtvis ett större intresse för att lära sig. Resultaten i grundskolan beror i hög grad på hur uppmärksamma föräldrarna är på sitt barns lärande. Fråga dem hur deras dag var, vad som hände på lektionen, vad de tyckte var intressant, vad de inte förstod. På detta sätt får barnet förtroende. Han känner att han är redo att hjälpa och stödja honom i en svår stund.

Ge din skolpojke beröm även för små framgångar. Om han får ett dåligt betyg, var konstruktiv, hitta orsaken till det, prata med läraren, kanske han inte förstod något eller var distraherad under lektionen. Barnet kanske behöver en bättre förklaring av materialet. Observera din son eller dotter, titta på deras hobbyer. Uppmuntra barnens intresse, utveckla det. Du kanske har en framtida stor musiker som bor i ditt hem men som inte är så bra på naturvetenskap.

En grundskoleelev har ännu inte lämnat ”nördarnas” ålder bakom sig. Trots trötthet kan du ta dig tid att svara på hans frågor. Om du inte vet mycket om ett ämne, var inte rädd för att erkänna det för ditt barn. Hitta ett svar på frågan tillsammans. Tiden kommer att gå och du kommer att sakna dessa kvällar.

Hur du får ut det mesta av gymnasieskolan

Barn som går i mellanstadiet är redan mindre föräldraorienterade. Deras vänner blir allt viktigare för dem. Därför har de metoder för att förbättra skolprestationerna som fungerade i de första klasserna redan förlorat sin relevans. Råd till föräldrar vars barn går i mellanstadiet:

1. Låt barnen studera tillsammans med kompisar. Sådana aktiviteter bör naturligtvis inte äga rum varje dag. Men att förbereda sig för ett test i det här formatet är mycket effektivare.

2. Barnen bör övervakas i klassen tillsammans med sina klasskamrater så att tiden går åt till inlärning.

3. Observera din elev. Om han/hon inte frågar, stör inte inlärningsprocessen. Men observationer hjälper till att ta reda på vad felproblemet är och vända situationen i rätt riktning.

Hur man förbättrar betygen i gymnasiet

I gymnasiet går barnen igenom en riktig hormonell boom. Detta är den svåraste perioden i deras liv. I den här åldern är föräldrarnas viktigaste uppgift att vara en vän till sitt barn, att vara i kontakt med honom eller henne. Om du lyckas undvika att skada relationen kan du förklara ett ämne som han inte förstår och hjälpa honom att göra bättre framsteg. Om barnet är påverkat av hormoner måste du vara tålmodig. Råd till föräldrar vars barn studerar på högskolan:

1. Försök att hålla dig informerad om ditt barns situation.

2. Var inte öppet kritisk mot lärare. Detta förstör deras auktoritet i tonåringens ögon, och de kommer definitivt inte att uppmärksamma sitt ämne.

3. Uppmuntra ditt barn att studera för att det är en framtidsmöjlighet.

4. Gå till ett prestigefyllt universitet, gå in i byggnaden och få tonåringens uppmärksamhet.

5. Överväga det eventuella framtida yrket, vilka ämnen han/hon bör ägna mer uppmärksamhet åt.

Hur som helst måste barnen veta att de alltid kan lita på sina föräldrar. Barn är trots allt inte robotar. En framtida datavetare kan ha svårt med kemi, en översättare med matematik. Skolan är inte hela ditt barns liv, utan bara början.

Praktiska råd till barn för att hjälpa dem att förbättra sina betyg

Psykologer ger följande förslagBarn som har lärt sig att förbättra sina skolprestationer:

1. När du kommer hem från skolan kan du kontrollera hur många lektioner du ska ha i morgon och hur svåra de är. Föreställ dig hur lång tid det tar för dem att göra sina läxor. Lägg till en extra halvtimme för nödsituationer.

2. Bestäm när du vill göra dina läxor, kanske direkt efter lunchen eller efter en eftermiddagslektion eller en promenad. Gör som du bestämmer.

3. Gör dina läxor den dag de ska göras, sköt dem inte till senare. På så sätt behöver du inte komma ihåg samma uppgift som du hade i klassen.

4. Börja med de svåraste lektionerna. Spara de enkla till senare.

5. Låt dig inte distraheras, dagdröm inte och tänk inte på andra saker när du gör dina läxor.

6. Sitt inte i klassen i mer än 2 timmar utan paus. Efter den här tiden kan du vila, eller bättre gå ut och ta en promenad.

7. Bli inte distraherad under lektionen. Det är slöseri med tid hemma. I så fall måste du lägga mer tid på att lära dig materialet.

8. Håll ordning på dina saker, så slipper du slösa tid på att leta efter dina böcker och läroböcker.

9. Ha din skolväska klar kvällen innan. På morgonen kan du ha bråttom att göra dig i ordning och glömma saker hemma.

10. Kom inte för sent till lektionerna; det är bättre att komma till skolan 5-10 minuter tidigare.

11. Lova inte något som du inte kan hålla.

12. Var balanserad, lägg inte för mycket press på dig själv. Det finns många klubbar – väldigt många, men ingen kan delta i tre klubbar, sektioner och skolan samtidigt.

13. Färre ord – mer handling. Om du klagar hemma på att du har många läxor kommer det inte att leda till något. Fortsätt med dina läxor, så kommer du gradvis att få jobbet gjort.

14. Det är ingen skam att inte veta något. Var inte rädd för att ställa frågor på lektionen om du inte förstår.

15. Ta pauser när du gör dina läxor,i 10 minuter varje timme. Ät ett mellanmål eller träna under denna tid. Det förbättrar cirkulationen och effektiviteten.

16. Studera i din egen stil. När du har lämnat skolan är det upp till dig hur du lär dig. Kanske kan materialet absorberas bättre med musik eller i en lotusställning. Låt någon läsa upp en kursplan högt. Gör kort, diagram och ordlistor och använd dem för att täcka väggarna i ditt rum, kylskåpet och toalettdörren.

17. Om du vill memorera stora mängder material kan du dela upp det i mindre delar.

För att lyckas i skolan måste du spara din tid. Det är först då som du klarar av att göra allt, gå ut och göra dina läxor.

Gör dig själv redo för framgång

Inte ens den som har högsta betyg kommer lindrigt undan i skolan. Ibland verkar det som om du inte kan få ett ”A” på ett svårt prov eller att du inte har energi nog att vinna en tävling. Sanningen är att det är vi själva som hindrar oss från att lyckas. Oavsett situation är stämningen viktig. Om huvudet är fullt av tankar om att jag inte kommer att klara det, att jag aldrig kommer att klara det, så bli inte förvånad. Om en person ger efter för svårigheter är det osannolikt att han/hon kan övervinna dem.

Det är viktigt att ställa in sig på rätt sätt och säga några gånger: ”Jag kan göra det här, jag kan göra det här. Om du vill uppnå något, ge inte upp, utan sätt upp ett mål. Och det är inte bara ett stort mål, ”att bli chef för en bank”, utan också en kedja av små mål, utan vilka du inte kommer att nå det stora målet. ”Jag ska läsa matematik först, få ett A i en kvart och sedan repetera det under sommaren för att förbereda mig för universitetet. Om du tror på dig själv kommer du att få det du vill ha.

Råd till föräldrarna

Föräldrarna har en viktig roll att spela i sina barns lärande. Råd till föräldrar till skolbarn:

1. Skapa en miljö som gör det lätt för barnet att lära sig. Välfärd: God mat, en lugn miljö hemma, en bekväm plats att göra sina läxor på. Känslomässigt: Ha förtroende för barnen, förlora inte hoppet om framgång, var glad över deras prestationer, visa tillgivenhet, straffa dem inte om de misslyckas. Kulturellt: ge barnen nödvändiga böcker, referensböcker, läroböcker, titta på instruktionsvideor tillsammans, diskutera dem.

2. Lyssna på barnet. Låt honom berätta vad han behöver lära sig. Regelbundet diktera texter, ställa frågor från läroboken.

3. Känna till tidtabellen, Extracurriculära aktiviteter, extracurriculära aktiviteter.

4. Dela med dig av dina kunskaper till dina barn, De böcker du är bäst på är…

5. Prioritera inte betygen. Uppmärksamma kunskap. Förklara för ditt barn var han eller hon kan använda det han eller hon har lärt sig.

6. Hjälp ditt barn att göra sin fritid meningsfull.

7. Jämför inte anteckningarVisa ditt barns intresse för andra barns problem och hur bra de klarar sig. Jämför den bara med dig själv.

8. Följ den dagliga rutinen. Ditt barn ska lägga sig och gå upp tidigt.

9. Ett barn i skolan ska få mat. Ge dem nyttiga mellanmål: nötter, frukt.

10. Introducera ”när”-regeln: ”När du har lärt dig dina läxor får du gå på besök”.

Vad du inte ska göra

Även för att förbättra barnets inlärning är följande åtgärder strängt förbjudna

1. Att skälla ut eller straffa barn för dåliga betyg. Detta är den sämsta möjliga lösningen. Konflikter med föräldrarna driver bara in barnet i ett hörn. Glöm inte att barn i den här åldern har en svag känslomässig bakgrund. Resultatet kan bli ett nervsammanbrott på grund av den ständiga pressen från andra. Lärare talar också negativt om dåliga elevers prestationer.

2. Skäller ut dem för att de inte har lärt sig. Ha tålamod, ta reda på vad som orsakar att de hamnar på efterkälken. Visa ditt intresse för barnets problem. Detta leder till att barnet ser detta och berättar om sina svårigheter.

3. Att tala illa om skolan. Alla har haft oälskade lärare i skolan, svåra stunder, tider då man hatade skolan. Dela inte dessa minnen med ditt barn. Naturligtvis uppmuntrar vi inte till att barn fuskar. Försök att endast betona positiva saker i samtalen. Säg inte att skolan är för svår, det begränsar friheten för. Hjälp ditt barn att kommunicera med ”svåra” lärare.

Vad ska du berömma?

Det finns en uppfattning att den bästa metoden för att förebygga skolprestationer är ”morot och piska”. Om du får ett ”F” på ditt kvartalsbetyg ska du skaffa en ny smartphone. Om du får ett F får du inga fickpengar. Ett sådant system är naturligtvis inget dåligt incitament för att få bra betyg. Men den kan inte utveckla en smak för kunskap. Och vi vet att inre motivation är mycket starkare än yttre motivation.

Det är viktigt att försöka se till att barnet vet vad det lär sig och var och hur det kan tillämpa sina kunskaper i framtiden. Så så snart barnen börjar visa intresse för ett ämne är det här som föräldrarna behöver uppmuntran. Ge dem beröm för alla framsteg. Att blunda för misslyckanden är naturligtvis inte den bästa lösningen. Men det är inte nödvändigt att ge utlopp för sina känslor. Ta reda på felet, se varför det finns där. Hur du undviker det senare. Ett barn ska inte vara rädd för att göra misstag. Gör ett misstag – det är normalt, man lär sig trots allt av misstag.

Inlärningsproblem uppstår från tid till annan hos alla barn, föräldrarnas uppgift är att inte uppehålla sig vid betyg, utan att förstå situationen och hjälpa till att hitta en väg ut ur den. Det är viktigt att barn vet att de är älskade och uppskattade, inte för sina betyg, utan för vad de är.