Hur man sysselsätter ett barn i sommarhuset och 5 bästa bonusspel

För många människor handlar sommaren om att ge, särskilt med tanke på de nuvarande pandemirelaterade restriktionerna. När många länders gränser är stängda och långa resor och mycket kontakt med människor på vägen inte är önskvärda.

Varje sommar är ett ”litet liv” för barnet, fyllt med egna erfarenheter, känslor och förväntan på något nytt och ovanligt. Om du tänker på och förbereder dig i förväg för vad du ska göra med ditt barn i stugan kan det bli en av höjdpunkterna i deras korta liv.

Arbetsverksamhet

Att börja träna ditt barn att lära sig manuella färdigheter i trädgården kan skapabarnet har följande karaktärsdrag:

1. Medvetenhet om att man måste anstränga sig för att få resultat;

2. Tålamod i väntan på frukterna av deras arbete;

3. Självförtroende för att uppnå mål med uthållighet.

Alla färdigheter och förmågor bör introduceras för barnet genom lek och en vuxen bör engagera och intressera barnet i aktiviteten. Mängden av det planerade arbetet i trädgården bör bestämmas av barnets ålder och tidigare erfarenhet, med hänsyn till barnets karaktär, begåvning och önskemål.Nedan följer en förteckning över yrken som kan vara av intresse för de flesta barn.

1. Trädgårdsarbete.Barnen bör ha en egen tomt för sin egen trädgård. Ju yngre barnet är, desto färre aktiviteter behövs till en början. Från 3 års ålder kan ett barn redan gräva några hål med en spatel, samla jord i en hink och plantera och vattna frön eller groddar. För att delta i dessa aktiviteter måste du ge ditt barn sina egna verktyg. Börja med en vattenkanna (barn älskar att pyssla med vatten), och efterhand som du växer kan du lägga till andra verktyg för barn i trädgården, och det är bra att dessa saker nu finns till salu i mängder. När aktiviteten utökas bör barnen få veta hur viktigt det är att vattna växterna, hur de växer och vilken vård de behöver (ogräsrensning, hackning osv.)..). All teori på detta område måste omsättas i praktiken.

2. Trädgård.Att skörda är en spännande och välsmakande aktivitet för barn i alla åldrar. Från 10 års ålder tycker barnen om att klättra i träd och använda enkla skördeverktyg. Dessutom kan barnet från ungefär samma ålder också klippa små grenar, gräva upp träd och delta i kalkning.

3. Bevarande. Om det är vanligt i din familj att göra sylt, marmelad, marshmallows och att rulla ihop dina egna grönsaker för vintern från din skörd, kan du säkert ta hjälp av ett barn. Det finns gott om aktiviteter för att hålla dem sysselsatta under det förberedande arbetet och på fritiden. Det är viktigt att romantisera processen genom att berätta för dem hur trevligt och coolt det är att gömma ”en bit av sommaren” i en burk i form av hallonsylt, inlagda tomater och gurkor, och sedan känna doften av denna vackra sommar igen när det är kallt på vintern. På vintern, när du smakar på frukterna av deras sommararbete med familjen vid middagen, glöm inte att påminna ditt barn och alla närvarande om hans deltagande i förberedelserna av det som stod på bordet.

4. Insamling och torkning av blad.Du kan plocka myntablad, hallon, vinbär och körsbär. Bladen kan torkas och användas på vintern för att göra väldoftande te, en påminnelse om en solig sommar, samtidigt som man berömmer barnen för deras ansträngningar.

Allt trädgårds- och trädgårdsarbete är roligt för barn enligt principen ”Tillsammans kan vi göra det själva”. En princip som ingår i den framstående psykologen från början av 1900-talet, L.. Vygotskijs metod för den proximala utvecklingszonen. Kärnan i tekniken är att involvera barnet i aktiviteten genom att ge honom/henne en arbetsmängd som är något (bara lite) större än hans/hennes förmåga. Det är viktigt att en vuxen deltar, särskilt i ett tidigt skede. Men efter att ha engagerat sig kan barnet tillbringa mycket tid på landsbygden på egen hand, hitta saker att göra och hjälpa vuxna.

Vi kan lära oss mycket om erfarenheten av arbetskraftsutbildning från de nu orättvist bortglömda skrifter som var kända på 20-30-talet av förra seklet, pedagog Makarenko A..

Kognitiv och pedagogisk verksamhet

Kognitiv aktivitet i den naturliga miljönStugträdgården ger barnen möjlighet:

1. Lär känna världen runt omkring dem bättre;

2. lära sig grunderna i fiske, plocka svamp och bär och orientering i skogen eller på fälten (beroende på var datachan ligger);

3. Lär dig grunderna i vetenskap och teknik genom praktiska exempel och på ett diskret sätt.

Det är en bra idé att börja i sommarhuset med en guidad tur i omgivningarna. Senare kan du inkludera sådana ”expeditioner” i planen för att tillbringa tid i stugan. Promenaderna måste vara meningsfulla och engagerande för barnet. Vad kan man göra när man utforskar världen runt stugan??

1. Lärande om naturen.Att gå runt och lära känna sin omgivning kan avsevärt vidga barnets horisont genom att berätta om de örter, blommor och träd som de möter, namnge dem och ge en kort beskrivning. Många fågelarter, vissa djur och insekter kan påträffas. Allt ett barn ser personligen, inte på en skärm eller i en bok, är tydligare i hans eller hennes minne när man berättar för barnet om vad han eller hon har sett.

2. Livskunskap i den naturliga miljön. Unge Robinson, om du berättar i förväg vem detta är, kommer att vara mycket intresserad av att lära sig grunderna i orientering. Det ger dem också möjlighet att samla och utforska vilda bär och frukter, ätliga örter, rötter och svampar (beroende på säsong). Om det finns ett vattenområde i närheten och den vuxna har fiskeredskap och erfarenhet är det mycket troligt att barnet kommer att gilla det.

3. Att lära sig exakt vetenskap.Beroende på barnets ålder kan promenaden åtföljas av träning i aritmetik och räkning. Genom att räkna allt de möter på vägen (fåglar, träd, blommor osv.)..) samt addera och subtrahera exempel. Du kan också rita bilder av siffror från stenar, löv eller bara en kvist i sanden.

Äldre barn kan lära sig om kardinalpunkterna och andra geografiska begrepp samt grundläggande astronomi, biologi, botanik, zoologi och fysik. Denna information, som är fylld av positiva känslor, kommer att utgöra grunden för skolans kunskaper i framtiden.

Hur man gör detta i en kreativ verksamhet

ett brett utbud för utveckling av barns kreativitet. Möjligheten att skapa ”konstverk” från själva insamlingen av material till slutresultatet. Processen kan också spridas till hemmiljön när trädgårdssäsongen är slut och du kan fortsätta att sy på det material du har samlat in.

1. Herbaria.På landsbygden kan du samla in ett stort herbarium av blommor och blad och torka dem försiktigt. På moderna hobbyavdelningar kan du köpa herbariumsställen och album och till och med speciella kit med förklaringar och verktyg för korrekt dissektion av växter samt specialpapper. Albumen har också särskilda fack för fotografier där du kan placera ett foto av platsen där herbariumet samlades in bredvid verket.

2. Bilder av torkade blommor och örter. Dessa kan betraktas som en fortsättning på herbariumtemat, men i det här fallet är de utformade på specialpapper och placerade i en ram. Du kan dekorera lekhuset med dessa bilder och placera de bästa som en påminnelse om en solig sommar i barnkammaren.

3. Väva kransar. Absolut budgetvänligt, spännande och vackert sätt att sysselsätta ditt barn med hantverk. När kransarna är gjorda får du inte glömma att anordna en fotografering för att ”föreviga” denna naturliga skönhet på ungdomarnas och deras föräldrars huvuden.

4. Tillverkning av hantverk.Kottar, intressanta snår, ekollon, fågelfjädrar och annat naturmaterial som samlats in på ”expeditioner” i grannskapet. Med hjälp av lämplig information från Internet, fantasi och kreativa önskningar är det möjligt att ägna mycket tid åt produktionen av ”folkkonst” mästerverk och överföra denna aktivitet till en permanent bostad efter sommarstugan.

5. Byggnation.Att skapa ett eget ”hem” eller ”hemligt gömställe” i trädgården kan vara mycket roligt för ditt barn. Det kan vara ett tält, en indiansk tipi, en ”grotta” gjord av lådor eller en trädkoja. Allt beror på barnens ålder, deras ”tekniska förmåga” att lösa problemet, stöd från en vuxen och barnets fantasi.

6. Ritning.Det är rätt och bra att rita på landsbygden med kritor och om det inte finns tillräckligt med asfalt, passa staketet eller garagedörren, och då kommer barnen att vara mycket roliga och underhållande att tvätta bort sin kreativitet med vatten från slangen.

7. Sandlåda.Det är mycket trevligt för barnen att leka i sand och sand i den provisoriska sandlådan vid stugan. De skulle kunna ägna många minuter, eller till och med timmar, av sin bekymmersfria tid åt denna aktivitet.

Mer om lekar som kan ordnas för barnen i sommarhuset

1. Skattjakt. Om barnet är litet räcker det med att gömma några små föremål i ett litet område på landsbygden (godis, små leksaker osv.).) och uppmuntra honom att hitta dem. Om ditt barn är äldre kan ni skapa en karta över Skattkammarön, eller flera skattjaktkartor, från en plats till nästa, med svårigheten att klara av mellanliggande platser däremellan.

2. ”En våt piñata. En förseglad chokladkaka (Snickers, Bounty etc.) ska placeras inuti en eller flera ogenomskinliga ballonger..), bollarna fylls med vatten och hängs upp på ett träd. Med förbundna ögon måste deltagaren slå sönder bollen och om han/hon lyckas vinner han/hon en chokladkaka. Om du har otur är det ändå trevligt att fräscha upp dig en varm eftermiddag.

3. Vattenbombardemang. Fyll små ballonger med vatten, så att bollen passar i barnets handflata. Barnet förbereder med din hjälp ”ammunitionen” som de lägger i en skål eller en stor kopp. Därefter kan du utse eller göra ett mål i form av en fågelskrämma eller en bild på staketet eller garagedörren, ställa in avståndet och börja kasta. Det ska bli kul.

4. En stege – ett mål. Det här spelet är också ett aritmetiskt spel. Det behövs en trappstege med pappersark mellan trappstegen med siffror från 1 till 5 eller tiotal från 10 till 50. Den övre kanten av arket är fäst med tejp, den nedre är lös. Från ett visst avstånd kastar barnet en tennisboll mot dem. Om det bara finns ett barn i spelet fastställs det antal poäng som krävs, och när barnet når det får det ett pris; om man överskrider det fastställda antalet poäng ”brinner” poängen och poängen återupptas. Om det finns två eller fler barn spelas spelet på en rulle, och den som får flest poäng för ett visst antal rullar blir vinnare. En vuxen får också delta i tävlingen om andra barn inte är närvarande.

5. Darts.Ett mångsidigt spel med aritmetiska inslag som passar barn och vuxna att spela tillsammans både på tomten och i stugan (om det är dåligt väder). Du kan följa de traditionella spelreglerna (läs dem på internet) eller spela för antalet poäng som erhålls med ett begränsat antal skott på ett mål. Den som får minst ska diska.

Denna artikel är sammanställd på grundval av böcker av L.. Vygotskij, tänkande och tal; en.. av Makarenkos ”A Book for Parents”; material från webbplatser och föräldraforum, och den pedagogiska praxis som personalen vid barnhemmet ”Solnyshko” RK domsolnyshko tillämpar.kz/o-nas/o-detskom-dome/.