Hur man blir kreativ

”Och varför har jag ingen fallenhet för kreativitet?”, klagar många människor när de tittar på konstnärers gatuutställningar eller beundrar musiker som sjunger på ett övergångsställe. När de tittar på frukterna av någon annans fantasi blir de ledsna över att upptäcka att för dem själva är det.Men så är inte fallet. Alla har en skapare inom sig. Endast vissa människor tror på sig själva och strävar efter att utvecklas, andra rättfärdigar att de inte gör någonting genom att vara talanglösa. Huruvida det är möjligt att utveckla sina egna förmågor eller inte är en fråga som bättre bör ställas av experter.

Varför du behöver tänka kreativt?

Idén om att den konstnärliga bohemen består av människor som är naturligt begåvade odlas i samhället. Men de verkligt begåvade personer som skapat mästerverk kan nämnas. Resten ägnar sig åt konstnärligt hantverk och söker sätt att uttrycka sig genom konsten, vilket väcker många frågor hos estetikerna. Detta har lett till att samhället har delat upp människor i ”kreativa” och ”företagare”.

Alla behöver inte skriva böcker och musik eller driva tekniska framsteg. Det är möjligt att använda andras idéer och uppfinningar och leva enligt en väletablerad algoritm. Men när det finns situationer som kräver icke-triviala lösningar måste vi använda vår fantasi och leta efter en utväg. Det fungerar inte för alla. Livet skulle vara mer positivt om människor kunde hitta dussintals svar på en fråga och hundratals idéer skulle svärma i deras huvuden.

Vad vetenskapsmännen tycker om fantasin?

Fenomenet med manifestation av kreativa färdigheter betraktas inte restriktivt. Det är en mänsklig andlig aktivitet som kan finna originella lösningar och som anpassar sig till inre behov. Det finns vetenskaplig, teknisk, litterär och annan kreativitet som bygger på fantasi, en mental kognitiv process för att forma bilder som bygger på inlärda erfarenheter.

Vare sig det handlar om att skapa nya strategier eller återuppliva gamla, fungerar det bra. Den gör det möjligt för människor att intuitivt förutse händelser, skapa ny teknik genom föraningar och insikter och systematisera kunskap. Det finns många exempel på detta inom vetenskapen. Detta bevisar att sådana förmågor kan läras och tränas. Under utvecklingsprocessen, under inflytande av erfarenhet och inlärning, sker en förändring av hjärnvävnaden. Tillväxten av nya nervfibrer och skapandet av neurala förbindelser förändrar cellernas rumsliga struktur och möjliggör ett brett tänkande.

Vad definierar kreativitet??

Sammanlagt fyra faktorer: kunskap, förmåga, orientering och erfarenheter som skapar en känslomässig ton. Den första som försökte besvara frågan om dess förhållande till fantasin var forskaren J.P. Morgan. Guilford. Han trodde att det är förmågan att se ett föremål från ett annat perspektiv, att avslöja personlighetens dolda sidor, att ge föremålet en ny funktion.Forskaren hävdade att fantasin är formbar, rörlig och originell. Det betyder kapabel:

1. övervinna trögheten i tänkandet;

2. att hitta icke-triviala sätt att göra saker och ting;

3. Wallace är den första personen som använde denna teknik för att skapa bilder i sitt huvud;

4. tolka ord till bilder utifrån dynamiken i ord och känslor.

Guilfords teori blev grunden för psykologisk och pedagogisk forskning. Forskaren H.E. Dukhovny försökte studera skapelseprocessen. Wallace. Det visar sig bestå av steg som bygger på mental fragmentering av erfarenheter, bildandet av nya logiska kedjor av olika delar. Processen sker i följande ordning: en idé gror, kunskap eller mognad, intuitiv förståelse, praktisk prövning.

Alla är kapabla till detta. Men G. Lindsay, R. Thompson visade att det finns ett antal faktorer som hindrar aktiv kreativitet:

1. En tendens till konformitet, som visar sig i en önskan att likna andra människor

2. rädsla för att ses som det ”vita fåret”;

3. självkritik;

4. brist på kunskap;

5. oförmåga att tänka bildligt.

Vad har passion med detta att göra??

Om en person inte är entusiastisk kan inte ens ett yrke göra honom till en skapare. Det kommer att skapa triviala saker. En välgjord stol är inget speciellt. Alla hantverkare kan göra jobbet enligt instruktionerna. Om du använder din fantasi, lägger till en rolig form på ryggstödet eller utrustar det med en förvandlingsmekanism får det ett annat värde. Endast en kreativt passionerad person kan göra en författarsak till en sak.

Hur man utvecklar färdigheter?

Hur går det med divergent tänkande?? Med lösningar som går bortom det uppenbara? Om hjärnan är utvecklad kommer den att föreslå många alternativ i stället för ett standardalternativ. När inget intressant dyker upp, börja träna sinnet och kom ihåg att daglig övning leder till konsekvens.

Skriv till

Börja med en enkel men effektiv metod. Så snart du vaknar, ta en anteckningsbok med penna och skriv ner vad som helst: en berättelse om en utomjording, filosofiska funderingar, en essä om livet. Det viktigaste är att skriva ner 750 ord eller 3 sidor. Om du inte kan komma på något, titta på bilder och skriv uppsatser.

Storytelling kan hjälpa till i denna genre.Om du trorforskningLivfulla berättelser stimulerar produktionen av oxytocin, vilket gör att hjärnan minns färgglada bilder och invecklade berättelser. Använd ett trick för minne och fantasi. Utforma dina egna scenarier av evenemanget med detaljer. Snart kommer de att börja sammanfogas till logiska berättelser. Det spelar ingen roll om berättelsen är korrekt. Det är viktigt att lägga till detaljer i berättelsen på ett organiskt sätt för att skapa en större bild.

Tänk på en titel och beskriv Picassos Nattfiske i Antibes i detalj, eller använd din fantasi för att tyda Malevitjs Svarta torget. Bilderna gör att du inte bara kan se den geometriska formen, utan också bilder som bygger på associationer och gissningar.

Hur du stimulerar din fantasi?

Den kan, liksom andra mentala processer, tränas. Fråga dig själv oftare: ”Hur kan jag göra det här på ett annat sätt??”. Det är viktigt att få hjärnan att se olika lösningar på samma problem, särskilt med en asterisk. Metoden kommer att föra in mer medvetande i ditt liv och lära dig att tänka i tankeformer som omvandlas till fysisk energi.

Uppgift 1

Hitta svar på frågan: ”Vad kan jag göra??”I vardagliga situationer:

1. när du städar huset;

2. för en weekendresa;

3. för en familjemiddag;

4. av ditt hems utformning.

Ange en kvot för antal. För varje uppgift ska du hitta minst 10 icke-triviala lösningar. Förkasta inte ens absurda idéer. Detta är viktigt eftersom de första valen kommer att vara kända eller kopierade från andra, och det är bara den kreativa fantasin som är inblandad. När de tar slut börjar hjärnan ”gräva djupare”, kombinera, gissa och syntetisera.

Uppgift 2

Öka successivt uppgifternas komplexitet. Alternativ:

1. Hitta på 10 scenarier för slutet på berättelsen om Colobok;

2. 20 idéer för köksdesign;

3. 15 sätt att använda tegelstenar;

4. 10 idéer för husfester.

Jag har den? Överraska sedan dig själv och tänk på så många fler, men mer originellt, tänk inte på hur du ska förverkliga dem.

Skapa en känslomässig stimulans

Om du utvecklar dig själv av pliktkänsla kommer du snart att bli uttråkad och intresset kommer att försvinna. När handlingar utlöser känslor/intryck/attraktioner blir resultatet det motsatta. När du sätter upp ett mål, tänk på vad du förväntar dig: beundran, beröm, uppmuntran, en ökning av självkänslan? Föreställ dig ett ögonblick då du säger: ”Jag är bra!”. Det inspirerar dig att skapa idéer.

”Stäng av” den inre kritikern

Detta är viktigt, annars kommer sinnet att förkasta absurda idéer och begränsa fantasin. Kreativitet och logik är ansvarsområden för den vänstra och den högra hjärnhalvan. När det rationella sinnet börjar resonera och det irrationella börjar förkasta och förlitar sig på intuition och fantasi, börjar ditt sinne att ställa till med förödelse. Tillåt dig själv att tänka fritt och inte tänka på vad som är dåligt eller bra.

Senare, när du har ett dussintal val att göra, kan du koppla samman divergent tänkande med lateralt tänkande som bygger på associationer. Den konvergerande kompletterar de två första. Den utvärderar, analyserar, väger av och tvingar dig att se på en situation från olika synvinklar. Genom att medvetet bryta ett vanemönster bryter du tankemönster och distraherar din hjärna från gamla vanor. Du tänker inte klart? Gå sedan ut på en promenad. En halvtimmes promenad hjälper dig att se bekanta saker i ett nytt ljus. Glöm inte att skriva ner dina tankar, eftersom de tenderar att försvinna.

”Tänk om…”

Stanislavski lät skådespelarna fortsätta frasen med idén om att. Hur kan du vara sämre?? Ställ dig själv frågan i samband med förmågor: ”Vad händer om jag anmäler mig till en workshop och försöker teckna/blogga/fotografera??”Metoden hjälper till att upptäcka en tendens till en viss typ av kreativitet och att pröva en ny roll.

Associativa metoder

Länkar mellan händelser, fakta eller fenomen som är förankrade i minnet stimulerar auditiva, smakliga och visuella bilder. Effektiviteten hos metoden med slumpmässiga objekt är att skapa nya idéer genom att kombinera egenskaper, ge andra egenskaper genom associationer och heuristik utan analogier. ”Katalogmetoden” föreslogs för nästan 100 år sedan av professor Friedrich Kunzow. Senare använde vetenskapsmannen Charles Whiting termen ”fokala objekt” och antyder att tekniken innebär att fokusera.

Teknik:

1. Välj en utgångspunkt och 3-5 slumpmässiga substantiv från en bok/tidning om olika ämnen, skriv ner deras egenskaper och lägg dem till startobjektet.

2. Hitta alternativ genom associativa länkar.

3. Betygsätt resultatet i termer av intresse och vitalitet.

Anta att du fokuserar på schampo. Din uppgift är att skapa en originell annons. Ta 3 slumpmässiga ord: berättelse, snö, säng. Definiera egenskaperna: historia – vetenskap och tradition; säng – mjuk och ren; snö – fluffig och glänsande. Skapa en sammanhängande text för att beskriva en kosmetisk produkt.

Skapa formen på en armatur genom en slumpmässig bild. Öppna en bok och välj ett ord, oberoende av talsedel, och korshänvisa det med objektet. Till exempel: pacing, vattenmelon, försiktig. Förringa inte formen på ett bär. Ta de andra egenskaperna. Intressanta associationer: frön – glödlampor, promenader – fötter – stativ. Det framkallar genast bilden av en lampskärm i stället för ett huvud.

5 William Gordon-analogier

Författaren till den synektiska metoden för brainstorming kom på sin tankemetod för att komma bort från sinnets begränsningar.

1. Direkt söka efter gemensamma drag, jämförelser och analyser. Innan man uppfann flygmaskinen tittade man till exempel på fåglar och andra fladdrande.

2. Personligt. Försök att byta plats med motivet och se situationen från en annan vinkel

3. Symbolisk. Paradoxer och motsägelser i de välkända föremålen och fenomenen, en beskrivning av essensen i ett nötskal.

4. Fantastisk. Föreställ dig analogier utan att begränsa ditt tänkande till den objektiva verkligheten.

Spel om intelligens för smarthet

Namnge hundra föremål till en bokstav i alfabetet på en minut. Exempel: hår. ludd, fräknar. Räkna varje gång upp hur mycket du har kvar. Hitta på fantasifulla historier till välkända ordspråk och fraser. Unscramble Doodles – doodles som ser ut som maskininspelningar av föreläsningar, vilket möjliggör en mängd olika tolkningar. Se till att din kreativa fantasi lätt kan arbeta med faktiska bilder och skapa oändliga associationer.

Uppgiften för kreativa spel är att utveckla tänkandet i konkurrens. Hitta smarta, kreativa och pedagogiska spel online och träna din fantasi. Var inte rädd för optiska illusioner. De omöjliga siffrorna är intressanta. Till skillnad från illusoriska bilder som ger ledtrådar till en bild är de förklädda till bekanta föremål. Men fantasilekar tar fantasin ur verkligheten och får oavsiktliga konsekvenser.