Ett ostyrigt barn – orsaker och vad man ska göra

Att uppfostra barn är en svår och mycket viktig uppgift för föräldrarna. Alla mödrar och fäder har minst en gång mött sitt barns motstånd mot utbildningsåtgärder. Någon är mindre lyckligt lottad – varje dag som en smula interagerar med en smula är en kamp, en ansträngning att tämja okontrollerat beteende. Misslyckanden efter deras meningslösa försök leder till förvirring och får oss att djupt analysera orsakerna till barnets destruktiva beteende. Svårigheten att kommunicera med barn som inte kan orden ”nej” och ”får inte” ligger just i svårigheten att uttrycka en förnuftig attityd och att införa sociala, hygieniska och andra typer av normer och regler. Ofta tenderar vårdande och oroliga föräldrar att överdriva och överdriva isolerade incidenter av olydnad.

För att förstå att det finns ett problem som måste åtgärdas måste man känna till den psykologiska profilen hos ett oroligt barn:

1. Brist på grundläggande disciplin. Om han är i skolan kan han gå upp mitt i klassen och gå ut själv. Varför de gör det? Eftersom de inte har lärt sig och accepterat beteendereglerna. Systematisk och grov odisciplin är det första tecknet på ett ”svårt” barn.

2. Inte kan acceptera och analysera vuxnas kommentarer som syftar till att korrigera oacceptabelt beteende.

3. Vredesutbrott blir en vanlig reaktion på föräldrarnas försök att hålla dem tillbaka. Detta är inte manipulation som många vuxna tror. Faktum är att gråt inte ger honom mindre obehag än vad du gör. Men de kan inte stå emot de negativa känslornas anstormning eftersom deras copingmekanismer inte är utvecklade.

4. Saknar helt eller delvis färdigheter i självkontroll. Han tycker förmodligen inte själv om att ständigt bli tillrättavisad för sitt dåliga beteende. Men problemet är att de inte kan kontrollera sina handlingar. Detta beror på att utvecklingen av den känslomässiga och emotionella sfären är nedsatt.

5. Visa inte empati. Redan vid två års ålder lär sig spädbarn grundläggande empatiska färdigheter – de börjar känna igen andras känslor, analysera dem och reagera på samma sätt. Ostyriga barn gör inga försök att förstå andra och visar ingen empati om de blir sårade eller sårbara.

6. Att avsiktligt inte följa sociala normer och regler. Det är känt att små barn och förskolebarn inte vet hur man gör dåliga saker för att skada någon. Deras öppna protester syftar inte till att skada deras föräldrar, vänner eller vårdare. Svåra barn har andra motiv.

7. Svårt att ta kontakt med barn och känner sig utanför i en kamratgrupp. Om man inte lyckas motstå lusten att slå, bita eller skada en lekkamrat, får man andra barn att vända sig bort från mobbaren. Barn som känner till och förstår reglerna för socialt beteende vet också att de kommer att straffas om de bryter mot dem. Bojkott, ovilja att delta i spel – sådana handlingar signaleras genom försök att visa sitt missnöje med en stygg kompis destruktiva handlingar.

8. Vårdnadshavare och lärare har svårt att dölja negativa känslor för dem. Dessa yrkesutövare har till uppgift att tillhandahålla pedagogiska tjänster, övervaka beteendet och införa enkla regler och bestämmelser. Barnets aktiva motstånd mot dessa åtgärder, som har en tydlig negativ innebörd, orsakar en stark känslomässig reaktion. Pedagogisk etik tillåter inte pedagoger och lärare att uttrycka sina känslor öppet, men barn är känsliga för de vuxnas humör. Det svåra barnet är därför ibland medvetet om fientliga attityder.

Skäl

Att förstå orsakerna till ditt barns beteende är det första steget mot att rätta till oönskade beteenden. De skäl som anges här är kopplade till familjens uppfostringsform och till bakgrunden i andra delar av barnets liv. Låt oss först titta på de föräldraskapsstilar som leder till okontrollerat beteende, till exempel följande tabell.

Som du kan se är det i hög grad de första föräldrastandarderna som används i samspelet med barnen som avgör barnens framtida beteenden. Det är viktigt att vi som föräldrar upprätthåller en balans mellan tillåtande och auktoritära restriktioner, så att barnen kan utvecklas på ett hälsosamt sätt i enlighet med åldersnormerna och lätt anpassa sig i samhället.Låt oss titta på andra orsaker som kan ge upphov till ett oroligt beteende:

1. Krisperioder. Det finns normativa kriser som markerar barnets övergång till ett nytt utvecklingsstadium och en kvalitativ omvandling i den mentala sfären. De svårigheter som barnet upplever under denna period leder ofta till situationer med okontrollerbart beteende: aggressivitet, olydnad, fysisk misshandel, raseriutbrott osv..

2. Negativt föräldraexempel. Betydelsen av föräldrarnas exempel för barnets uppfostran nämns i många specialisters arbeten. En bristande överensstämmelse mellan de vuxnas krav och deras faktiska beteende är en källa till inre konflikter hos barn och följaktligen till destruktivt beteende.

3. Psykiska orsaker. Barns oroliga beteende är ibland kopplat till bristande mentala processer: minne, tänkande, uppmärksamhet. Om man till exempel inte är uppmärksam på föräldrarnas ord leder det till att kraven inte tas till vara och att de inte uppfylls. För att identifiera denna orsak måste du genomgå en omfattande psykologisk bedömning av en barnpsykolog.

4. Plötslig förändring i barnets livsstil.Att en liten bror eller syster kommer in i familjen, att familjen flyttar till en annan stad och många andra traumatiska faktorer är ibland en källa till beteendeproblem. Denna orsak visar sig hos barn med missanpassade copingmekanismer och helt enkelt känsliga, bräckliga barn.

Råd till föräldrar om hur de kan korrigera ett stökigt beteende

Först efter att orsakerna har klargjorts finns det lämpliga sätt att korrigera beteendet. Här är några grundläggande riktlinjer för föräldrar till ”svåra” barn, som syftar till att minimera och eliminera de negativa yttringarna av störande beteende.

Inför ett system med belöningar och bestraffningar

Det är bättre att betona de positiva aspekterna, men ibland är det nödvändigt att införa sanktioner mot okontrollerat beteende.Det finns några viktiga regler som kan användas för att organisera effektiva och skonsamma bestraffningar som inte är traumatiska för barnet:

1. Inget våld (fysiskt eller psykiskt). Beteendet är långt ifrån exemplariskt, utan är en följd av bristfälligt föräldraskap, psykologiska problem. Fysisk bestraffning och förnedring förvärrar bara situationen och får barnet att känna sig underlägset.

2. Förklara varför han/hon har blivit straffad.Glöm fraserna ”för att jag har sagt det”, ”du måste”, ”du vet varför”. Varje föräldraintervention som syftar till att korrigera reaktionsmönster bör motiveras. Annars kommer dina ansträngningar att vara förgäves.

3. Fortsätt att visa barnet kärlek trots misshandeln. Ja, nu är det illa. Du låter honom veta detta genom att använda sanktioner. Men han är fortfarande din favorit och unika bebis. Det är viktigt att notera detta så att han/hon inte tar straffet på bekostnad av sin personlighet.

4. Skjut upp en uppgörelse med skojaren tills du är ensam.Att offentligt diskutera brottet och i ännu högre grad bestraffa honom får honom att känna sig skyldig och obekväm i utomstående personers närvaro. Han stänger sig och det blir ännu svårare att komma till roten av problemet.

5. Straffen bör vara selektiva. Om din tonåring kommer hem sent från en utflykt ska han eller hon berövas en utflykt under en period som du bestämmer. Han är duktig på att tajma och har alltid sin telefon med sig. Det vill säga att han/hon medvetet har varit olydig mot dig. Men om ett litet barn välter en vas är det inte hans fel. Beteendet var inte avsiktligt och barnet menade inte att vara otrevligt. När man väljer straffmetod är det viktigt att ta hänsyn till åldersspannet och många andra faktorer som måste analyseras.

6. Respektera hans/hennes personlighet. Din respekt kommer att visa att han är bra, men att han har gjort felsteg och gjort dåliga taktiker. Kritisera aldrig barnets personlighet. Välj en formulering som kritiserar den aktuella rättsakten.

7. Lyssna på hans inställning.Till och med i rätten får svaranden möjlighet att ta ställning till anklagelsen. Klargör motivationsaspekten av barnets dåliga beteende, hur han/hon ser på situationen. Vad du har hört påverkar i hög grad valet av straff.

8. Straffet får inte innebära att man förlorar möjligheten att tillgodose sina grundläggande behov. Beröva aldrig ett brottsligt barn mat, vatten, sömn osv.. Det är inte bara psykologiskt fel, utan strider också mot alla mänskliga rättigheter och friheter. Hur ska han som vuxen kunna stå upp för sina rättigheter när hans längtan efter rättvisa som barn undertrycktes av sina närmaste?

9. Inleda förebyggande diskussioner.Försiktigt är förvarnat är förvarnat. Om du upprepade gånger har upplevt ett svårt beteende, ange i förväg vilka sanktioner du är villig och kapabel att tillämpa mot det dåliga beteendet.

När ditt barn uppträder bra, låt det inte gå obemärkt förbi – beröm det, säg hur glad du är. Din positiva förstärkning i form av beröm, en inbjudan till en glassbutik och annan uppmuntran är en stark motivation för att fortsätta att uppföra sig väl.

Hjälpa barnet att gå igenom en normal ålderskris

Detta gäller beteendestörningar under kritiska utvecklingsperioder. T.ex. treårig kris. Vid denna tidpunkt söker barnet självständighet och oberoende. Sättet att kommunicera förändras och typen av verksamhet i fråga förändras. Dessa förändringar är olika långvariga för varje barn. Intensiteten i det negativa beteendet varierar också.Vad en förälder kan göra i ett sådant fall:

1. Låt honom vara självständig. Involvera honom i vardagen. Om han vill hjälpa dig att dammsuga, diska, torka damm, så får du gärna göra det. Under din noggranna övervakning kommer din unge att uppleva ett nyvunnet behov av självständighet. Ja, det kommer att ta längre tid. Om du kan ta god tid på dig, låt honom vara självständig.

2. Vet hur du säger ett tydligt nej. Uppmuntra alla önskningar trots att din verksamhet och ditt arbete inte kommer att fungera. Din negativa hållning bör därför vara hårdare än granit. Om du slappnar av och drar tillbaka dina ord kommer ditt barn inte längre att acceptera dem som en obrytbar, auktoritativ åsikt.

3. Uttryck din negativa inställning till raseriutbrott. En kris är en kris som åtföljs av mycket gråt. Och ilska har inte alltid en allvarlig orsak. När ditt barn har lugnat ner sig kan du sätta dig mittemot barnet, med ögonen i ungefär samma höjd som barnet, och berätta för barnet att du inte accepterar detta beteende. Återigen måste du ta en bestämd ståndpunkt utan korrigeringar.

4. Tålamod och tålamod igen.Tills denna tid är över måste du ha tålamod så att du inte bryter ihop och skadar barnet, som redan har det svårt.

För att utveckla taktik för andra kritiska perioder behöver du bara bekanta dig med de specifika detaljerna i dess förlopp och centrala problem.

Föräldratips för att hjälpa till att förbättra beteendet

Det visar sig att föräldraskapet ligger till grund för de beteendemässiga reaktioner som etableras hos ett barn från de tidigaste dagarna i livet.Här är några enkla riktlinjer som hjälper dig att utveckla en harmonisk personlighet:

1. Respektera barnets känslor och var beredd att lyssna på deras oro. Om han inte öppnar sig för dig på egen hand kan du försöka fråga honom om hans aktuella ärenden. Gradvis kommer du att komma ut i ett samtal om känslor och känslor där du kan stödja och förstå honom.

2. Utveckla ett effektivt sätt att hantera ditt barns vredesutbrott. Det är inte utan försök och misstag, men förr eller senare kommer du att hitta din trollstav från krokodiltårar. När ett treårigt barn får ett raseriutbrott fungerar till exempel en avledande taktik mycket bra. Det vill säga, du byter hans uppmärksamhet till någon annan klängig detalj som inte har något att göra med ämnet för ilska. Och börja tala högt om det. Lita på mig, ett nyfiket barn kommer att vara nyfiket och glömma vad det grät över för en minut sedan.

3. Om ditt barn är upprepade gånger och känslomässigt upprörd, försök att lugna ner det. Gå på avslappnande babymassage, drick speciella örtteer för barn med en lugnande effekt (men kontrollera med din läkare i förväg), låt henne röra sig mycket och aktivt under dagen.

4. När du väl har sagt det får det inte ändras. Ständigt förändrade krav karakteriseras som ambivalent föräldraskap. Barnet slutar helt enkelt att förstå var gränserna för det acceptabla går och börjar uppvisa ett okontrollerbart beteende.

5. Håll ett öga på vilka tecknade serier och filmer ditt barn tittar på. Det finns vissa karaktärer som uppvisar destruktiva reaktioner. Det bästa exemplet är tecknad film ”Masha och björnen”. Huvudpersonen är inte bara en söt, rolig skojare. Den uppvisar alla typer av oacceptabelt beteende – fullständig brist på lydnad, bristande respekt för en viktig vuxen persons auktoritet osv..

6. Visa ett lämpligt exempel. Bli en förebild för de egenskaper du vill att ditt barn ska ha.

Slutsats

Ostyriga barn är föräldrarnas huvudvärk. Men din vishet, förståelse och ditt tålamod kommer att hjälpa dig att övervinna dessa svårigheter och vara ett positivt exempel på hur du reagerar på lämpligt sätt på den lilla skojaren. Det är inte möjligt att lösa problemet på en dag eller två. Det är ett komplicerat arbete som du kommer att utföra tills han är helt självständig. I framtiden kommer dina ansträngningar att återspeglas i ett friskt, harmoniskt och balanserat barn.